Загляните в будущее. Иначе его не будет

   

 В сегодняшнем выпуске мы поговорим о системных качествах эффективного лидера. Напомню, что к ним относятся:

• Видение;
• Целеполагание;
• Чувствительность к изменениям;
• Гибкость;
• Целеустремлённость, настойчивость.

 Почему лидер должен обладать именно такими качествами, вы сможете узнать из моей заметки: «Ключевые навыки эффективного лидера» (если вы ещё её не читали, самое время это сделать).

Итак, видение. С этого навыка начинается лидерство, поскольку именно видение позволяет создавать образ желаемого будущего (VISION). VISION является ответом на вопрос: «А что будет через 5, 10, 15 лет?», но VISION не есть проект. Даже более того, чем точнее определено желаемое будущее, тем менее оно реализуемо и тем больше оно входит в противоречие с объективной реальностью. Зачем же тогда лидеру этим заниматься? Зачем развивать в себе данное качество?

Дело в том, что видение помогает рисовать картины и выстраивать перспективы. Оно даёт возможность заглянуть туда, куда заглядывают единицы, а может быть, и никто. И именно оно даёт первый толчок к движению и развитию, ведь, обладая этим качеством, можно ставить значительно более значимые, глобальные и дерзкие цели <1>.  

Мой коллега, консультант И.Г. Альтшулер, в книге: «Диалектика бизнеса», отмечает, что образ будущего, должен возбуждать сотрудников, клиентов, партнёров и самого руководителя. Это знамя, под которое можно собирать людей. Видение перспективы должно пронизывать организацию. Люди, видящие перспективу, верящие в неё и в своего лидера, гордящиеся тем, что они работают в этой фирме, способны творить чудеса <2>.

Однако приходится признать, что не из любого исходного состояния организации достижимо её желаемое будущее. А значит, текущее состояние должно оцениваться со стороны будущего, то есть «сегодня рассматривается из послезавтра». И тогда, мы обнаруживаем несоответствие неготовность к его достижению, отсюда и возникает центральный вопрос: «что, и самое главное, как нужно изменить (в себе, в организации и т.д.), чтобы стать способным реализовать свой VISION?» <3>.

Именно умение задавать себе, и окружающим, подобные вопросы, отличает истинного лидера от фантазёра или фантаста, а качественный «VISION» от фальшивых лозунгов и несбыточных пожеланий.

Здесь мы вплотную подошли к следующему лидерскому навыку – умению ставить цели, но о нём я обязательно вам расскажу в следующем выпуске блога. Продолжение следует…

У вас нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

<1> При написании заметки использованы материалы из статьи А. Тихонова Ключевые качества современного лидера / Вестник НЛП. № 31;

<2> Подробнее смотри: Альтшулер И., Городнов А. Диалектика бизнеса. 3-е изд. – СПб.: Питер, 2012;

<3> Подробнее смотри: Цели и ценности. Новые методы работы с будущим / А.И. Пригожин. – М.: Издательство «Дело» АНХ, 2010.

   P.S. Испытываете трудности в разработке VISION? Хотите развить в себе лидерские качества, записаться на бесплатную вводную коуч-сессию, задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку с автором, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

  P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.

Ключевые навыки эффективного лидера

Уважаемые читатели,  в прошлых выпусках вы уже познакомились с качествами присущими «лидеру» и «менеджеру», а также получили представление об их оптимальном сочетании в зависимости от уровня, занимаемого руководителем, в управленческой иерархии.

Пришло время поговорить о ключевых навыках высокоэффективного лидера.

Если же вы ещё не читали мои статьи: «Лидерами рождаются или становятся?», «Лидер vs Менеджера. Кто же я?», «Между «Менеджером» и «Лидером». Как найти баланс?», то сейчас самое время это сделать.

Напомню, что попытки моего клиента описать: «Кто такой лидер?», привели к появлению идеального образца для подражания, который в реальной жизни встречается так же часто, как «Единорог» (подробнее об этом читайте: «Лидерами рождаются или становятся?»).

Тем не менее, вопрос остался открытым: «Какие базовые навыки и умения необходимо развивать, чтобы стать высокоэффективным лидером?» (про эффективность дополнительно читайте:  «Как измерить эффективность?»; «Битва за эффективность»; «Модель кнута.Русская модель управления»; «Выживание дело добровольное»).

Поиски ответа на данный вопрос усложняются тем, что исследователи феномена лидерства, выделяют около 70-ти качеств, так или иначе, соответствующих критериям лидерства. Нам же необходимо выбрать те из них, которые являются ключевыми. Нужно это для того, чтобы использовать знаменитый принцип Парето, а именно: приложив к их развитию 20% усилий, получить 80% результата <1>.

Для начала зададим критерии, руководствуясь которыми, мы будем проводить отбор:

Во-первых, качество должно разделяться подавляющим большинством исследователей.

Во-вторых, оно должно быть ключевым, то есть без него не смог обойтись ни один из общепризнанных лидеров прошлого и современности.

В-третьих, качество должно иметь внутреннюю структуру, то есть, его можно «разобрать на запчасти» и развивать.

Исходя из заданных критериев, можно выделить 12 основных лидерских качеств. 

Для удобства разделим их на три группы:

• Системные навыки;
• Коммуникативные навыки;
• Внутренние качества.

      Сведя результаты в таблицу, получим: «Ключевые навыки лидера».

№ п/п	Группы навыков	Лидерские качества
1.	Системные навыки	Видение
2.		Целеполагание
3.		Чувствительность к изменениям
4.		Гибкость
5.		Целеустремлённость, настойчивость
6.	Коммуникативные навыки	Умение мотивировать, вдохновлять, убеждать
7.		Коммуникабельность
8.	Внутренние качества	Уверенность в себе
9.		Дерзновенность
10.		Проактивность
11.		Самообладание
12.		Внутренняя целостность

В следующих выпусках блога я дам подробное описание вышеуказанных лидерских качеств, обязательно расскажу о том, как провести самодиагностику степени их выраженности, остановлюсь на инструментах и стратегиях их развития, и, конечно же, не забуду дать рекомендации по созданию своей персональной программы развития. Следите за обновлениями. Продолжение следует…

<1> При написании заметки использованы материалы из статьи Тихонова А. Ключевые качества современного лидера / Вестник НЛП. № 31.

   Нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

   P.S. Хотите развить в себе лидерские качества, записаться на бесплатную вводную коуч-сессию, задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку с автором, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

  P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.

Между "Менеджером" и "Лидером". Как найти баланс?

   Обычно после осознания различий между "менеджером" и "лидером" у клиента возникает вопрос об идеальном для эффективного руководителя соотношении администраторских и лидерских навыков. Ответ на него зависит от того на каком уровне организационной иерархии находится руководитель, а также от того какая управленческая культура сложилась в данной организации.

 Российские организации в подавляющем большинстве устроены по принципу когда учредитель одновременно является и первым руководителем и именно от него подчинённые ожидают видения развития компании, а также ответа на главный вопрос: "Для чего мы всем этим занимаемся?" 

  Об управленческих ролях в бизнесе подробнее читайте: "Кто я в своём бизнесе?" и "Предъявите ваши цели".

     Чётко сформулированные и доведённые до сведения сотрудников образ желаемого будущего компании "Vision" и её идеология позволят:

• определить перспективную цель, к достижению которой необходимо стремиться;
• задать понятные критерии принадлежности к данному коллективу;
• сформировать систему ценностей, позволяющую выбрать наиболее адекватные способы достижения цели.

     Как же наиболее оптимально распределить менеджерские и лидерские качества? Как всегда, для простоты восприятия, сведу полученные результаты в табличку:

Уровень в иерархии	Менеджер				Лидер
1-ый уровень (Генеральный директор)		До 100%
2-ой уровень (Топ-менеджеры)	30%		70%
3-ий уровень (руководители подразделений)	45%			55%
4-ый уровень (руководители групп)	70%					30%
5-ый уровень (главные специалисты)	До 100%

 Что из неё следует? На нижнем уровне управленческой иерархии от сотрудника требуется, прежде всего менеджерские навыки, так как он на 90% загружен своей функциональной деятельностью и на 10% - занят организацией работы группы.

    

  В отличие от него руководитель среднего уровня - уже на 55% лидер, что не умаляет его роль в планировании и организации работы подчинённых. При этом он не просто доводит до сотрудников решения принятые наверху, но и мотивирует их на выполнение данных решений и достижение поставленных целей.

   

   Руководитель первого уровня - это практически на 100% лидер, то есть человек обладающий чётким виденьем всей картины, способный вести других за собой, мотивировать и вдохновлять на достижение общих целей (подробнее о различиях между лидером и менеджером читайте: "Лидерами рождаются или становятся?", а также "Лидер vs Менеджера. Кто же я?")

   

   А каков Ваш идеальный баланс? Напишите мне об этом. В следующий раз расскажу о том какими системными, коммуникативными навыками, а также внутренними качествами должен обладать лидер. Продолжение следует...

    Нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

   P.S. Не можете найти оптимальный баланс? Хотите записаться на вводную коуч-сессию, задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

  P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.

Лидер vs Менеджера. Кто же я?

   

     В прошлой заметке я рассказывал о том, что в процессе поиска ответа на вопрос: "Лидерами рождаются или становятся?", клиент (руководитель организации) в процессе коучинговой сессии пришёл к осознанию того, что лидерский потенциал можно формировать и развивать, а также к тому, что понятия "менеджер" и "лидер" - не являются тождественными. 

    Главное качество лидера - чёткое видение цели, которая другим представляется в весьма туманных очертаниях или не представляется вовсе. 

 Основное же качество менеджера (администратора) - умение эффективно с    наименьшими потерями реализовать поставленную цель (подробнее об этом читайте: "Лидерами рождаются или становятся?)

   Однако в процессе работы у клиента возник новый вопрос: "А кто же я в своей организации: лидер или менеджер?" Ответ на него пришёл, когда мы стали анализировать поведение в нестандартных, форс-мажорных или критических ситуациях. Оказалось, что когда клиент выступает в роли "менеджера", то как правило, старается пользоваться существующими в организации процедурами и правилами, что резко повышает управленческую эффективность.

  

  В отличие от менеджера, лидер получает кредит доверия у других и создаёт свои правила, при этом берёт на себя полную ответственность за достижение результата.

   То как мой клиент увидел разницу в деятельности менеджера и лидера я, для простоты восприятия, свёл в табличку:

Менеджер	Лидер
Работает по целям спущенным сверху	Работает по целям, которые ставит лично
Использует регламенты и процедуры	Использует личный пример
Следит за соблюдением дисциплины и рациональным использованием времени	Оказывает влияние на других
Основа действий – план	Основа действий – видение перспективы
Ставит задачи подчинённым	Вовлекает в процесс, ведёт людей за собой
Опирается на структуру и имеющиеся в организации ресурсы	Опирается на ценности
Анализирует, принимает управленческие решения	Превращает решения в реальность
Выбирает нужные стратегии	Принимает ответственность за свой выбор
Контролирует выполнение	Доверяет людям
Профессионально компетентен	Энергичен и авторитетен
Уважаем подчинёнными	Вызывает доверие у сотрудников

 

 

 

   Практическое задание: Проанализируйте своё поведение в нестандартных, форс-мажорных или критических ситуациях.

 В каком случае вы действуете наиболее эффективным образом? Почему?

   Опишите ваше видение различий в деятельности менеджера и руководителя. Не забудьте написать мне о полученных результатах.

      В следующий раз я расскажу вам об оптимальном балансе менеджерских и лидерских качеств в зависимости от уровня управления. Не пропустите. Продолжение следует...

   Нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

   P.S. Не знаете как развить в себе лидерские качества? Хотите записаться на вводную коуч-сессию, задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

    P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.

Лидерами рождаются или становятся?

 Поводом для написания данной заметки послужил запрос одного из руководителей пришедшего ко мне на коучинг: "Помогите мне развить лидерские качества". 

  Вполне нормальный себе запрос с которым вполне можно было бы работать. Однако, в процессе работы у клиента возник вопрос: "А лидерами рождаются или всё же становятся?" 

 Обратившись к историческим примерам мы увидим, что многие известные лидеры стали таковыми благодаря приложенным усилиям, то есть сделали себя собственными руками. Следовательно, лидерский потенциал можно формировать и развивать. Но с чего начать?  Как известно, мы можем управлять тем, структуру чего мы знаем. Следовательно, необходимо понять из чего состоит феномен лидерства — из каких винтиков и шестерёнок.

 С целью разобраться, что именно вкладывает клиент в понятие "лидерство" я попросил его описать кто в его понимании лидер? Вот, что у него получилось:

• Лидер - это всегда новатор, за ним следуют.
• Он умеет принимать решения и брать на себя ответственность.
• Лидер умеет предвидеть события. Умеет прогнозировать ситуацию, как правило его прогнозы сбываются.
• Решительный.
• Энергичный.
• Сильный. Умеет контролировать свой страх и действовать вопреки страху.
• Лидер аккуратен к деталям, так как знает, что дело может погубить одна маленькая деталь.
• Уверен, спокоен и хладнокровен. Умеет контролировать свои эмоции, и это помогает принимать правильные решения.
• Гибкий. Мир изменчив, скорость перемен возрастает, необходимо быть всегда "в потоке".
• Ориентирован на результат.
• Способен и постоянно учится.
• Любит своё дело, у него страсть к работе.
• Умеет зажигать людей, мотивировать.
• Лидер умеет рисковать. Но его риск оправдан, так как просчитан.
• Независимость.
• Лидер всегда мыслит масштабно.
• Хорошее здоровье.
• Отличная физическая форма.
• Владение иностранным языком. Это даёт способность понимать и принимать иные культуру и обычаи. Развивает масштабное мышление. 

  Конечно же многое из написанного требует дальнейшей проработки и уточнения, однако давайте оставим без внимания стилистику и семантику данного текста и посмотрим на него, что называется "клинически". 

  Первое, что бросается в глаза - это то, что для описания понимания феномена лидерства использован "качественный подход", то есть описание набора качеств, которыми обязательно должны быть присущи лидеру. Однако, внимательное изучение списка качеств, показывает, что они весьма плохо, между собой, согласованны, да и развитие в себе такого их числа — задача практически невыполнимая (особенно с учётом времени которое руководитель может выделить на коучинг). 

  Таким образом, лидер должен обладать и стратегическим и оперативным видением, и сотрудничать и соревноваться, и непрерывно изменяться, и обеспечивать порядок, и заботиться о комплектации команды самыми лучшими, и не забывать об их удовлетворённости условиями работы, и вкладывать средства в их развитие, и не допускать перерасход бюджета, не забывая об извлечении прибыли. Мало вероятно, что в нашем несовершенном мире нашёлся хотя бы один образец для подражания. А вот подобное несоответствие идеального образчика реалиям современной жизни, может полностью отбить, у любого нормального руководителя, желание предпринимать попытки достичь подобного совершенства и никаким коучингом это не исправить.

   

   Второе. При подобном, идеалистическом описании, полностью смываются различия между "лидером" и "менеджером". Создаётся ощущение, что понятие, что "лидер" - это никто иной как "идеальный менеджер", что на мой взгляд не верно. 

   Понятия "менеджер" и "лидер" - не являются тождественными. Главное качество лидера - чёткое видение цели, которая другим представляется в весьма туманных очертаниях или не представляется вовсе. Основное же качество менеджера (администратора) - умение эффективно с    наименьшими потерями реализовать поставленную цель.

   Лидерство - это способность вести других за собой, мотивировать и вдохновлять других на достижение общих целей. У лидера всегда есть последователи, готовые идти за ним. Лидеры, формальные и неформальные, пользуются влиянием, выходящим за пределы служебных полномочий, и действуют за пределами формальных процедур. Лидерство проявляется во взаимодействии с другими людьми. 

  Изменения происходящие в настоящее время в России и в мире, заставляют по-новому посмотреть на роль руководителя и дилемму "руководитель - это менеджер или лидер?" 

   Менеджер - это профессия массовая и если раньше при ограниченной потребности в лидерах, можно было рассчитывать, что лидеры-самородки сами пробьют себе дорогу, то теперь на повестке дня стоит вопрос об их целенаправленной подготовке или формировании навыков лидерства практически у всех менеджеров <1>.

  Чем закончились наши изыскания в области феномена лидерства. Об оптимальном балансе менеджерских и лидерских качеств, а также о том какими качествами обязательно должен обладать настоящий лидер, и колесе баланса лидерских качеств, я обязательно расскажу в следующих выпусках блога. Не пропустите.

      <1> Филонович С.Р. Лидерство и практические навыки менеджмента: 17-модульная программа для менеджеров "Управление развитием организации". М., 1999.

  Нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

   P.S. Не знаете как приступить к наведению порядка в бизнесе? Хотите задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

    P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.

Принципы административного менеджмента

     

 Суть системы административного менеджмента можно свести к шести основным принципам:

  Принцип 1. Все руководители прошли одинаковое по своим основам, но различное по объёму (в зависимости от должности) обучение. Это обеспечивает наличие в организации единого управленческого языка, который является основанием для эффективной и согласованной работы.

  Принцип 2. Все управляющие воздействия на подчинённых базируются на одинаково понимаемой теории управления, что предполагает осознанный выбор инструментов и методик, а также правильное их сочетание.

   Принцип 3. В организации проведена разумная формализация. Ключевые моменты работы подчинённых прописаны, запланированы к исполнению и подконтрольны. Контроль обеспечивает возможность своевременной корректировки процесса для достижения желаемого результата.

         Степень детализации носит разумный характер, учитывает квалификацию подчинённых, новизну и значимость выполняемой работы.

  Принцип 4. Инициатива подчинённых не является основной движущей силой достижения результата, а рассматривается в качестве дополнительного положительного ресурса.

  Принцип 5.  Результат работы сформулирован в понятных подчинённым терминах. Методы и технологии, используемые для его достижения, заранее согласованы, а их применение строго контролируется. Любое отклонение иди изменение технологии происходит либо по согласованию с руководством, либо возможность такого отклонения оговаривается отдельно.

  Принцип 6. Руководители и подчинённые в процессе работы используют обоюдно известный и одинаково понимаемый набор моделей и образцов, об изменении которых подчинённые своевременно извещаются руководством (исключение форс-мажорные обстоятельства).

     Вы скажете, что это всё – избитые истины? Возможно. Но одна из избитых истин гласит: «Не всякая избитая истина перестаёт быть истиной!», а Фридрих Ницше утверждал, что дороже всего мы платим как раз за пренебрежение оными.

       Конечно знание принципов – это не панацея, но с их осознания и регулярного использования начинается элементарное наведение порядка в бизнесе. Результаты же применения будут обеспечиваться правильным их внедрением, сначала в систему корпоративного, а затем и оперативного управления.

  Нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

   P.S. Не знаете как приступить к наведению порядка в бизнесе? Хотите задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

    P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.

О пользе управленческой классики

   

     Практика бизнеса показала, что большинство успешных в долгосрочной перспективе мировых компаний опираются на систему административного управления Administrative Management System (AMS). В России указанная система управления более известна под названием «Регулярный менеджмент».

     Административный менеджмент зародился в США в начале ХХ века и его родоначальником является Фредерик Тейлор, который в книге «Принципы научного управления», изложил основные подходы и методы научной организации труда (НОТ).  Прочно войдя в практику управления, указанные методы позволили компаниям в кратчайшие сроки обеспечить рост показателей вообще, и производительности в частности. В дальнейшем подходы Ф. Тейлора легли в основу  классической административной школы управления, основной задачей которой явилась разработка подходов к оптимизации управления компанией.

  Внедрение на предприятии методов административного управления преследовало актуальные для того периода времени цели – производство высококачественных товаров и услуг с максимальной производительностью и минимальной себестоимостью.

   Удивительно, но перспективные цели, которые ставили бизнесмены на заре XX века, оказались актуальными и в ХХI веке. Вот только достижение указанных целей сегодня является необходимым, но, увы, далеко не достаточным.

 Компании, внедрившие систему административного менеджмента, обеспечили себе высокую эффективность системы корпоративного управления. Остальные компании, чья система управления была выстроена хуже, просто проигрывали им в конкурентной борьбе. Эффективность системы административного управления стала настолько очевидна, что США пережили настоящий бум, связанный с внедрением эффективного администрирования. За ними последовала Великобритания и другие страны Западной Европы.

    К сожалению среди Российских собственников и руководителей бизнеса преобладает весьма скептическое отношение к системе административного менеджмента. Ну, а сама идея ему обучиться в большинстве случаев воспринимается ими буквально "в штыки". О причинах этого я уже писал в статьях: "Зачем папуасу маркетинг" и "Исторический материализм в управлении". В следующий раз расскажу о базовых принципах системы административного менеджмента (АМS). Следите за обновлениями. Продолжение следует...

   Нет времени отслеживать обновления? Боитесь пропустить важную и полезную информацию? Не отчаивайтесь. Выход есть! Подпишитесь на обновления и вы точно не упустите ничего важного. Как это сделать? Просто введите ваш адрес электронной почты в раздел: "Подпишитесь на обновления блога" и нажмите на кнопку "Submit"

   P.S. Есть проблемы с эффективностью, хотите задать вопрос, высказать восхищение, одобрение, критику, поделиться результатами выполнения заданий, обсудить заметку с автором, пишите мне лично по адресу: alexpokrov72@mail.ru (письмо можно отправить прямо с этой страницы) или оставляйте комментарии в блоге.

    P.S.S. Если Вы считаете, что эта информация будет интересна кому-то из Ваших коллег, друзей или клиентов, может помочь ему в бизнесе и в жизни - пожалуйста, перешлите ему ссылку на данную заметку. Вы также можете рекомендовать эту заметку в социальных сетях, нажав на соответствующую кнопку.